以下内容关于《
草原课文朗读 草原课文内容
》的知识。1.正文这次，我看到了草原。
2.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
3.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
4.四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
5.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
6.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
7.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
8.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
9.我们访问的是陈巴尔虎旗。
10.汽车走了一百五十里，才到达目的地。
11.一百五十里全是草原。
12.再走一百五十里，也还是草原。
13.草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
14.初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
15.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多了起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
16.快了，快到了。
17.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
18.这是主人来到几十里外欢迎远客。
19.见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右和前面引路。
20.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
21.车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
22.蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
23.人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
24.主人们下了马，我们下了车。
25.也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
26.大家的语言不同，心可是一样。
27.握手再握手，笑了再笑。
28.你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
29.也不知怎的，就进了蒙古包。
30.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
31.不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
32.干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。
33.我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
34.这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
35.我们同行的歌手也赶紧唱起来。
36.歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
37.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
38.客人们也舞的舞，唱的唱，并且（统编新教材作“还”）要骑一骑蒙古马。
39.太阳已经偏西，谁也不肯走。
40.是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。
41.已选入人教版新课标（老教材）五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。
42.文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面?。
43.作者在第三引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
以上就是关于《
